會計工作的大體流程，就是會計人員在會計期間內(nèi)，按照國家規(guī)定的會計制度，運用一定的會計方法，遵循一定的會計步驟對經(jīng)濟數(shù)據(jù)進行記錄、計算、匯總、報告、從編制會計憑證，登記會計賬簿到形成會計報表的過程。通常，將這種依次發(fā)生、周而復始的以記錄為主的會計處理過程稱之為會計循環(huán)。具體來說，按照以下幾個步驟循環(huán)進行：

一、建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬簿。

二、會計事項分析。包括經(jīng)濟業(yè)務分析、原始憑證審核等工作。

三、編制會計憑證。即對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行確認和計量，并根據(jù)其結果，運用復式記賬法編制會計分錄，填寫會計憑證。

四、登記有關賬簿。即根據(jù)會計憑證分別登記有關的日記賬、總分類賬和明細分類賬，并結出發(fā)生額和余額。

五、編制試算平衡表。即根據(jù)總分類賬試算平衡表和明細分類賬試算平衡表，檢查記賬有無錯誤。

六、期末調(diào)賬和編制工作底稿。期末結賬前，按照權責發(fā)生制原則，確定本期的應得收入和應負擔的費用，并據(jù)以對賬簿記錄的有關賬項作出必要調(diào)整，編制調(diào)賬分錄和試算平衡表，并結合分類賬和日記賬的會計數(shù)據(jù)，據(jù)以編制工作底稿，以方便下一步對賬和結賬工作，并為最后編制報表提供便利。

七、對賬和結賬。對賬是為確保賬簿記錄的正確，完整真實，在有關經(jīng)濟業(yè)務入賬以后，進行的對賬工作，主要有賬賬相對、賬證相對和賬實相對。結賬即結清賬目，在把一定時期所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務全部登記入賬后，將各種賬簿記錄的經(jīng)濟業(yè)務結算清楚，結出本期發(fā)生額合計和期末余額，或將余額結轉下期，以便編制會計報表，分清上下期會計記錄和分期繼續(xù)核算。

八、編制和報送財務報告。根據(jù)賬簿記錄編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，報告企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果。

建設財會模擬實驗室的目標和實訓項目：

滿足學校會計專業(yè)學生專業(yè)技能課程和專業(yè)實驗課程的教學需要；培養(yǎng)學生的專業(yè)動手能力和實踐能力，提高學校學生的專業(yè)技能。學生通過實訓，掌握一般工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)等帳戶的設置，原始憑證的填制和審核，記帳憑證的填制和審核，總帳、明細分類帳、現(xiàn)金、銀行存款日記帳等的登記，錯帳的更正，對帳與結帳，試算平衡，銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)，財務會計報表的編制以及記帳憑證核算程序、科目匯總表核算程序和匯總記帳憑證核算程序的核算。同時還可提供珠算、點鈔、基礎書寫會計基本功的訓練。

1.能滿足會計專業(yè)相關課程的實驗課教學需要，具體包括《會計學基礎》、《財務會計》、《會計實務》、《會計電算化》等相關課程的上機實習等；

2.能模擬實現(xiàn)企業(yè)財務會計電算化作業(yè)流程；

3.能實現(xiàn)電子商務環(huán)境下的會計信息處理過程；

4.實現(xiàn)企業(yè)級財務管理軟件（ERP）全過程模擬操作；

5.實現(xiàn)利用計算機處理財務管理數(shù)據(jù)模型；

6.能實現(xiàn)相關專業(yè)教學課件的制作和演示；

7.能實現(xiàn)上網(wǎng)查詢專業(yè)數(shù)據(jù)和資料；

8.滿足畢業(yè)班畢業(yè)實習的需要；

9. 滿足學生和教師的其他相關教學與科研需要（如競賽輔導）。

 

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