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教育部召開加快發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民中職教育座談會

關鍵詞:機電一體化實訓設備,智能樓宇實訓系統(tǒng),供配電實驗裝置,電工電子實驗與實訓考核系列制冷制熱實驗室設備系列機械加工,機床電氣技能實訓系列PLC,單片機,變頦調(diào)速實訓系列, 液壓傳動與氣動.教學電梯模型系列, 供配電技術(shù)實訓,太陽能技術(shù)應用實訓系列, 樓宇設備,傳感器與檢測技術(shù)實訓系列財會模擬室,鉗工實訓臺,工程制圖實訓設備機械陳列柜,制圖模型,教學掛圖系列汽車教學設備系列, 心肺復蘇模擬人。

7月份,教育部在北京召開專題座談會,邀請來自社會各界的部分全國人大代表、政協(xié)委員共同研討“加快發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育”問題。教育部副部長魯昕出席座談會并講話。

  與會的人大委員圍繞會議主題,積極建言獻策。全國人大代表張德華提出,教育部門要創(chuàng)新農(nóng)民培訓模式,將理論教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,把課上到田間地頭。全國政協(xié)委員王鶴齡提出,對新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)培訓要做好規(guī)劃,并把該工作作為基層的重要考核指標。全國人大代表劉大群提出,農(nóng)業(yè)要發(fā)展,首先要培養(yǎng)好帶頭人;其次,要培養(yǎng)基層農(nóng)業(yè)科技人員,把科研成果推廣到每一個農(nóng)戶家中。

  魯昕對全國人大代表、政協(xié)委員長期以來對教育工作的支持表示感謝。她指出,解決好“三農(nóng)”問題是全黨工作重中之重。近年來,新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓問題受到代表、委員高度關注,提出了許多很好的建議提案。教育部將根據(jù)這些意見建議,結(jié)合貫徹十八大精神,落實教育規(guī)劃綱要,研究制定一系列政策措施,大力推動農(nóng)村職業(yè)教育改革發(fā)展。

  魯昕強調(diào),教育部將繼續(xù)把辦理建議提案作為推動農(nóng)村職業(yè)教育工作的重要抓手。今后,教育部要繼續(xù)加強與國家發(fā)展改革委、財政部和涉農(nóng)部委溝通協(xié)調(diào),針對代表委員們所提的意見建議,進一步做好以下三方面工作:第一,加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育服務新農(nóng)村建設;第二,強化地方政府發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的責任;第三,大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

  座談會上,教育部職成司負責同志介紹了2013年“兩會”建議提案辦理情況。全國人大常委會辦公廳聯(lián)絡局、全國政協(xié)提案委員會辦公室、臺盟中央、農(nóng)業(yè)部相關司局及教育部相關司局同志參加了座談會。

此次座談會的圓滿結(jié)束,強化了我國農(nóng)村地區(qū)的職業(yè)教育推廣,加深農(nóng)民對職教的認知,極大的推動了農(nóng)村職教的發(fā)展

 

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