作者：教學(xué)設(shè)備廠
6月22日，教育部職業(yè)教育與成人教育司、全國財政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、山東省教育廳、山東省財政廳和濰坊市人民政府承辦，濰坊市教育局、濰坊市財政局和濰坊商校協(xié)辦的“2013年全國職業(yè)院校技能大賽中職組會計技能賽項(xiàng)”在山東省濰坊商業(yè)學(xué)校舉行。教育部職成教司副司長王揚(yáng)南、財政部人事教育司副司長張猛出席開賽式并講話，濰坊市人民政府黨組成員劉建國致歡迎詞。
劉建國在致辭中說，多年來濰坊把發(fā)展職業(yè)教育培養(yǎng)技能人才擺到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出更加重要的位置，采取多種措施全力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，形成了崇尚技能、重視技能人才培養(yǎng)、支持職業(yè)教育發(fā)展的輿論導(dǎo)向和濃厚的氛圍。全市職業(yè)教育呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，為濰坊的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。在歷年來山東職業(yè)院校技能大賽和全國院校職業(yè)技能大賽中，濰坊市均取得了優(yōu)異的成績。
本次比賽是2013年全國職業(yè)院校技能大賽的重要組成部分，共有35支代表隊的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師和248名參賽選手以及各中職院校的觀摩團(tuán)成員參加了開賽式，共有會計電算化和會計手工兩個分賽項(xiàng)。“會計手工”賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，每支參賽隊由3名選手和2名指導(dǎo)教師組成，3名選手分別擔(dān)任出納、會計、會計主管三個崗位角色，分別獨(dú)立完成分崗位單項(xiàng)比賽內(nèi)容，并協(xié)作完成團(tuán)隊協(xié)作比賽內(nèi)容；“會計電算化”賽項(xiàng)為個人賽，每省（單列市、兵團(tuán)）限報4名選手參賽（來自同一院校的選手不得超過2名），每名選手必須全部參加該分賽想的點(diǎn)鈔、翻打傳票、會計電算化操作三項(xiàng)內(nèi)容比賽。本次大賽內(nèi)容設(shè)置貼近實(shí)際，符合中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位的工作內(nèi)容和工作要求，得到行業(yè)、企業(yè)的大力支持和廣大中等職業(yè)學(xué)校和學(xué)生的積極參與。
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校校長于建平說，國家目前非常重視職業(yè)教育。我學(xué)校組建了財會模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，其目的是培養(yǎng)學(xué)生能綜合地、系統(tǒng)地運(yùn)用會計的方法和技術(shù)，獨(dú)立進(jìn)行會計核算的能力。并準(zhǔn)備先后投入工程制圖實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,電算化財會模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,模擬銀行實(shí)驗(yàn)設(shè)備。通過完善的設(shè)備優(yōu)質(zhì)的師資力量，培養(yǎng)技術(shù)和知識全面的一線勞動者，不僅增加了其收入，也更能促進(jìn)社會和諧。
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